lunes, 1 de diciembre de 2014 0 comentarios

Fotografías finales

Fotografías que conforman la serie:


Escena: Cuando sea mayor, deseo viajar a otros países, por lo que he decidido representar éste deseo con algo que todos reconocerán: La torre Eiffel.

Encuadre: Plano general. 

Elementos: Torre Eiffel, textura de bolsa.

Luz: Natural.

Concepto: Viajera


Escena: Cuando tenga un hijo (espero tenerlo), crezca con algunas influencias que me han marcado a mí (en este caso, la serie de Harry Potter). 

Encuadre: Plano general.

Elementos: Biberón, varita, textura de bolsa. 

Luz: Natural.

Concepto: Inocencia. 





Escena: Siempre he mantenido la esperanza de que algún día me convertiré en una escritora... Veremos qué pasa en diez, quince o veinte años...

Encuadre: Plano general.

Elementos: Libreta, tinta, plumilla, textura de bolsa.

Luz: Natural.

Concepto: Soñadora.



Escena: En el futuro, quisiera mejorar con algunas habilidades que, a mi parecer, no soy muy buena.  

Encuadre: Plano general.

Elementos: Pintura (hecha por mí, en un ejercicio de representación gráfica III, con acrílico), una pintura de acrílico, pincel, godete, textura de bolsa.

Luz: Natural. 

Concepto: Creativa.



Escena: Hay muchos caminos por la vida, es importante tomar en cuenta que, aunque tengas planes o te imagines tu futuro, jamás será como crees. 

Encuadre: Plano general.

Elementos: Flechas, signo de interrogación, textura de bolsa.

Luz: Natural.

Concepto: Dilema


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Planteamiento del proyecto (finalizado)


Guía para elaborar el proyecto de fotografía

Jimena Alejandra Morán Bravo


I. Título
A little bit closer with myself

II. Tema
01.  Planteamiento del proyecto
Fase 1: La serie de fotografías contará aquello que me gusta hacer, así como algunos defectos que tengo. El contexto será artístico con toques de la vida cotidiana.

Fase 2: Las fotografías tendrán como tema la manera en la que los demás me ven. Por tanto, ciertas cosas tendrán un cierto protagonismo en las fotos además de que se integrará un cierto aura de misterio.

Fase 3: La serie contará la manera en la que me veo yo en el futuro. Para representar estas escenas, se mostrarán únicamente objetos.

02.  Objetivo general
Fase 1: Se pretende provocar un sentimiento de acercamiento con el público, debido a las escenas cotidianas que aparecerán. Se desea que, con la serie, el público pueda comprender la personalidad del autor a través de gustos, cosas ligadas sentimentalmente y algunas manías.

Fase 2: Se pretende que la serie de cinco fotografías muestre de manera clara cómo me ven los demás, con objetos representativos y ciertas cualidades y defectos que poseo, con un aura de misterio, para que así tengan deseos de saber más o de ver más allá de la fotografía. Así, los espectadores sentirán una cercanía conmigo. 

Fase 3: En esta serie, se pretende mostrar la manera en cómo me veo yo en diez años, mostrando sólo con objetos aquellas expectativas  y deseos que tengo sobre el futuro, teniendo como toque personal la textura de la bolsa que apareció en todas las imágenes de la fase 1.

III. Marco de referencia

01.  Definición de conceptos


Defecto: Es la carencia de alguna cualidad, que se reflejará en las fotografías al mostrar mi torpeza en una fotografía de la serie.
Gusto: Se trata de un placer que se experimenta por algo, en mi caso, hablaré mucho sobre la escritura, los rompecabezas, la lectura y el café, que es aquello que me produce una gran sensación de bienestar.  
Artístico: Lo artístico es lo relativo a las artes. Este proyecto será artístico, pues muestro una historia reflejada en cada una de las fotografías que componen la serie. No es científica o informativa, simplemente cuenta el cómo me represento. 
Vida cotidiana: La vida cotidiana es todo aquello que se relaciona con el transcurrir habitual de cualquier día, y se notará en las cosas que uso diariamente (bolsa, cadena, lentes...).
Acercamiento: Existirá una intimidad con los que observen las fotografías, ya que verán unas partes de mi persona, de mi personalidad, mis gustos...
Sentimiento: Espero que con las fotografías, las personas tengan cierto estado de ánimo, quizá un sentimiento de acercamiento, íntimo conmigo; o, en su defecto, que puedan comprenderme un poco más.
Defecto: Es la carencia de alguna cualidad, que se reflejará en las opiniones que los demás tuvieron de mí (que me enfrasco mucho en mi mundo, que me preocupo demasiado...).
Cualidades: Características positivas de una persona. Se reflejará en lo que los demás dijeron (perseverancia, responsabilidad...).
Misterio: Aquello que no se puede explicar, comprender o descubrir. Trataré de que lo que se represente en la foto no sea completamente nítido o que prevalezca el oscuro sobre el claro, para dar esta sensación o solamente se vean ciertas partes de mí o de algunos objetos.
Acercamiento: Existirá una intimidad con los que observen las fotografías, ya que verán unas partes de mi persona, de mi personalidad, mis gustos, mis cualidades...

02.  Análisis de antecedentes
Fase I:
1.     Elena Kalis
Esta fotógrafa me llama mucho la atención debido a que realiza fotografías bajo el agua. No tengo los recursos para realizar algo así, pero quisiera tomar la manera en la que llega a contar una historia con ciertos elementos, relacionando cada fotografía aunque sea diferente a la otra. Además, la mayor parte del tiempo utiliza un encuadre general, lo que creo es ventajoso, pues puede contar su historia con mayores elementos y puede jugar un poco con la posición.
2.     Damon Winter
En su mayoría utiliza plano americano y close-up. Creo que sus retratos son muy buenos porque puede captar la esencia de la persona, ya sea con objetos que pueden identificarlo (con una guitarra, por ejemplo) o simplemente destacando sus ojos. Eso en cuanto a sus retratos.
En cuanto a otro tipo de fotografías siempre intenta destacar una sola cosa en la fotografía, lo que me gustaría intentar en la serie (al menos en una foto).
3.     Nick Brandt
Este fotógrafo utiliza el tono sepia en sus fotografías, que tienen como tema la vida salvaje en África. Lo que me gustaría retomar es la importancia que le da sólo a ciertos elementos (además de que es muy simple, no sobrecarga sus imágenes), incluso el misterio que le agrega a las fotografías.

Fase 2:
1.     Jesse Diamond
Creo que sus fotografías son muy buenas. En su página (http://www.jessediamond.com/GALLERY/after-hours/1/thumbs/), particularmente me gustó su galería “After Hours”, que tiene un escenario nocturno, mostrando solo ciertas partes del cuerpo o del escenario, lo que hace que sus fotografías sean misteriosas. Quisiera retomar eso en la serie.
2.     Denis Oliver (http://www.denisolivier.com/)
Este fotógrafo tiene muchas galerías en blanco y negro. Lo que más me llamó la atención de él, y lo que quisiera retomar en las nuevas fotografías, es el modo en el que sólo muestra ciertas partes del cuerpo y el enfoque que tiene. Me llamó la atención una galería que se llama “Ghost opera”, en el que los bailarines no se ven porque los desenfoca mucho, aunque aun así se distingue perfectamente qué es.
La particularidad de este fotógrafo radica en que sus escenarios y temas son muy tétricos. No pienso resaltar eso en las fotografías, si no que en una galería “Me, myself and I”, me gustaría retomar la manera en la que pone dos partes de él mismo. No interactúan entre sí de manera directa.

Fase 3:
1.     Chema Madoz (http://www.chemamadoz.com/d.html)
Éste fotógrafo se distingue por la manera en la que, con objetos simples, cuenta toda una historia o te da a entender eso. Es algo que deseo incluir en mis fotografías.
2.     Natasha Gudermane (http://www.gudermane.net/main_new.html)
Esta es una fotógrafa que me gustó mucho, sobre todo porque en sus fotografías ella cuenta una historia mostrando sólo una parte, haciendo la foto misteriosa y atractiva. Quisiera poner un poco de eso en las fotografías.

IV. Boceto lingüístico
Dreams, thoughts, feelings... The person behind the surface.
V. Montaje o presentación
Toda la serie de fotografías contará con una mesa de madera, paredes lisas, así como materiales fáciles de encontrar (debido a que son usados constantemente y son accesibles), que incluye: bolsa, envases de café, papel, rompecabezas, libros, lentes, cadena, taza, libretas, espejos...

Al finalizar, cada fotografía elegida (tres en total, por cada fase) tendrá un tamaño de 30X30, impresa en un papel grueso, montado sobre un ilustración cortado a la medida de la fotografía. 


VI. Documentación (elaboración de blog).
http://a-little-bit-closer-with-myself.blogspot.mx/
domingo, 30 de noviembre de 2014 0 comentarios

Esquema de desarrollo de fotografía (finalizado)


Esquema de desarrollo de fotografía
Proyecto Autorretrato

Jimena Alejandra Morán Bravo


Aspectos a considerar

Técnicos
De registro o de origen (tipo de cámara y proporción)
Canon, EOS Rebel T3
1:1

Tipo de toma
Orientación (vertical, horizonal, inclinada)
Horizontal

Encuadre (escala y límites del registro)
Fase 1:
1. Plano medio
2, 3, 4, 5. Plano general

Fase 2:
1 y 5. Plano medio
2. Plano general
3 y 4. Close-Up

Fase 3:
Plano general

Planos incluidos
Fase 1: Un plano

Fase 2:
1, 2, 3, 4. Un plano
5. Dos planos

Fase 3: Un plano



Iluminación
Tipo (natural o artificial)
Natural
Calidad (dura o suave)
Suave
Dirección (de la luz principal: frontal, superior, lateral, inferior, posterior)
Fase 1:
1, 4, 5. Posterior
2 y 3. Lateral

Fase 2:
1, 3, 4, 5. Lateral
2. Posterior

Fase 3:
1, 5: Frontal
2, 3: Posterior
4: Lateral

Temperatura de color
Fase 1 y 3:
Luz de día. Existe un contraste definido que permite identificar cada elemento de las imágenes.

Fase 2:
Al editar la luz natural se tendrán elementos poco definidos (pues se utilizarán tonos oscuros en la mayor parte de las imágenes).





Descripción (aspectos formales)

Elementos constitutivos de la imagen
¿Qué mostramos? (redacción de enunciado icónico)
Fase 1:
1. Sobre una mesa de madera se encuentra un rompecabezas no terminado, con muchas piezas sueltas en medio; sobre estas, hay una bolsa en la parte inferior derecha, cuya apertura está frente a dos objetos más: una torre eiffel de rompecabezas, que sólo muestra la parte de en medio para arriba, saliendo desde una parte superior izquierda hasta llegar a la mitad del plano; la otra torre eiffel es de metal, más pequeña que la anterior y posicionada perpendicularmente con la punta de la otra torre.

2. Sobre una superficie de madera, está una bolsa en la orilla izquierda, en cuya apertura siguen varios papeles hechos bola, así como tres envases de café colocados en posición horizontal (como tirados), con el líquido esparciéndose hacia la derecha, pasando debajo de algunas bolas de papel, mojándolas.

3. Sobre una mesa de madera y perpendicular con la pared blanca, hay una serie de libros acomodados en forma de “casa”, con siete en posición vertical (dejando un espacio entre el cuarto y quinto, donde reposa un bolso), y otros siete en horizontal sobre los primeros siete (acomodados en dos filas de tres, y un séptimo en medio, por encima de los demás).

4. Sobre una mesa de madera está una bolsa abierta, de la cual se asoma un libro grueso; encima de éste libro, hay unos lentes cerrados. A un lado del libro, y entre las correas de la bolsa hay una cadena con un dije ovalado; las correas llevan un cierto camino que llega hacia la taza de café de tamaño grande.

5. Sobre la misma mesa de madera hay muchas hojas de papel esparcidas, ocultando la textura de la madera. Sobre estas, hay varias libretas acomodadas en diferente posición y ángulo; sobre una de ellas se encuentran dos plumas colocadas paralelamente entre sí. En la esquina superior derecha está una bolsa, cuyas correas pasan por una libreta.

Fase 2:
1.En un fondo oscuro, me encuentro (con un plano medio) en el centro de la fotografía, cubiréndome parte del rostro con un objeto (un perro de peluche), la expresión que apenas se puede ver en el rostro es de timidez.

2. En un lugar oscuro se puede apreciar una mesa de madera, en el centro se encuentra un rompecabezas a medio terminar; sobre éste están unos audífonos (a la izquierda), seguido de una libreta con un lapicero y un sombrero. En la parte inferior izquierda se ve una computadora. Detrás de la mesa se ve una silla y, atrás de ésta, unas cortinas.

3. Se ve cabello chino en la parte superior izquierda, detrás y a su alrededor se ver muchos objetos (discos de música en la parte izquierda, audífonos sobre estos discos, un peluche en la parte inferior izquierda, una libreta al lado derecho de éste y una bolsa detrás de la libreta, escondida también por el cabello; también está una pluma sobre el bolso, a la izquierda de los audífonos).

4. En la parte izquierda se ve un libro sujetado por una sola mano. A la izquierda (en el centro de la fotografía), se observa una taza de café, cuyo contenido se derrama un poco. A la esquina superior izquierda se puede ver parte de un rostro, una persona que usa lentes y que tiene cabello chino.

5. En la parte izquierda hay lo que parece ser un buró. Sobre éste se pueden ver unos elementos (una caja, un cuadro con una fotografía dentro, un envase de perfume, otro de crema y, al final, una torre Eiffel armada, de rompecabezas). El buro tiene un espejo (en la parte superior izquierda del mismo se pueden ver unos objetos que parecen sombreros), en cuyo reflejo aparece una muchacha con las manos pegadas al vidrio y miando de frente. En la parte izquierda está esa misma muchacha (se infiere por la vestimenta), escuchando música y volteando hacia la derecha... Del rostro, sólo se puede ver la nariz.

Fase 3:
1. En una mesa de madera, con una pared blanca de fondo, hay una torre Eiffel a la derecha de la imagen, con la textura de la bolsa usada en las fases pasadas.

2. Cargados un poco a la derecha, los elementos mostrados (biberón, que está verticalmente colocado, y una varita, frente al otro elemento) En el biberón, se encuentra nuevamente la textura de la bolsa.

3. Sobre una mesa de madera hay una libreta que ocupa casi todo el tamaño de la fotografía, arriba de ésta, está un frasco de tinta abierto y, en la hoja izquierda, hay una leyenda “once upon a time”. Sobre las páginas blancas, hay una plumilla café, que tiene en su mango la textura de la bolsa.

4. Sobre una mesa de madera hay una pintura de un gato (en realidad es una máscara), sobre ella, está un botecito de pintura en el borde derecho, un pincel que cubre parte de la pintura y, finalmente, un godete en la esquina inferior derecha, que tiene la textura de la bolsa. 

5. Sobre una mesa de madera, al centro, está colocado un signo de interrogación (“?”), A su alrededor, en forma de círculo, están ocho flechas que apuntan a diferentes direcciones.

Estructura compositiva
Forma y “peso” de la imagen
Fase 1:
1. Lo que tiene mayor peso en esta imagen son las figuras de la torre Eiffel, pues, aunque el contraste no sea total, las formas que tienen sobresalen a las del rompecabezas y la bolsa.

2. Los elementos que tiene mayor peso en la imagen son los envases vacíos de café, puesto que resaltan más por el contraste que tienen (son los elementos más claros, por lo que el ojo pasa más tiempo en ese lugar).

3. Existe un cierto equilibrio con los libros que están arriba de otros, por lo que el mayor peso que tiene la imagen está en el bolso, al ser un elemento único y alejado de la simetría que tienen los libros.

4. Debido a la forma en la que los elementos están colocados, lo que mayor peso tendría sería el conjunto de bolsa-libro.

5. El elemento con mayor peso en la imagen es la libreta oscura que está en medio, puesto que contrasta mucho con los demás elementos.

Fase 2:
1. Lo que da más peso en la imagen es tanto el muñeco de peluche, donde está un gran contraste, como los ojos, que aparecen muy marcados.

2. Lo que tiene mayor peso en la imagen son los audífonos, la libreta y el rompecabezas, debido a la posición en la que se encuentran y el contraste con los demás elementos.

3. Lo que da mayor perso en la imagen son los audífonos, la libreta y el cabello, debido al contraste que tienen con los demás elementos.

4. Debido a cómo están acomodados los elementos, lo que mayor peso tiene es la taza, pues se encuentra en medio de la fotografía y es el único objeto que se muestra completo.

5. Lo que llama más la atención (o lo que tiene mayor peso) son las siluetas de la persona, pues tienen un tamaño mucho mayor que el resto de los elementos, y los audífonos, debido a que tienen un contraste muy marcado. 

Fase 3:

1. Lo que cobra más peso aquí es la torre Eiffel, tanto por contraste (por tener color), como por tamaño, pues es el único elemento.

2. En esta existe un equilibrio de peso entre la varita y el biberón, pues ambos elementos tienen características que los hacen resaltar entre sí (la forma de la varita y del biberón, así como la aplicación de textura en éste último).

3. El peso está tanto en la plumilla (al tener color y la textura), así como la libreta (las hojas específicamente, pues el blanco contrasta mucho).

4. Aquí el peso lo tiene el godete debido a la aplicación de textura; el color es bastante brillante, por lo que también le aplica bastante peso.

5. Así como en las anteriores fotografías, el peso está en el elemento que tiene la textura, en este caso, el signo de interrogación (“?”).

Recursos compositivos empleados para guiar la mirada (equilibrio, tensión, ritmo, visión activa)
Fase 1:
1. Las puntas de ambas torres Eiffel nos dan un recorrido a lo largo de la fotografía, mientras que la bolsa evita que los ojos divaguen libremente.

2. Existe un cierto ritmo debido a la repetición de vasos de café y bolas de papel.

3. Por el modo en el que los elementos estan acomodados, se puede decir que existe simetría en la mayor parte de la fotografía (excluyendo la posición en la que se encuentra el bolso).

4. El elemento que guía un recorrido es la bolsa, cuya parte baja lleva hasta las cuerdas, que semejan líneas de dirección hacia donde se encuentra la taza.

5. De igual manera, la bolsa tiene papel protagónico al momento de guiar la vista hacia la parte posterior de la fotografía, haciendo un recorrido completo en poco tiempo, pasando por la libreta de en medio, que por contraste también es un punto de visión.

Fase 2:
1. El recorrido de la foto empieza de las patas del peluche hacia arriba, quedándose un momento en el rostro, específicamente en los ojos.

2. El recorrido va desde la computadora, pasando por los audífonos, la libreta y el sombrero, hasta llegar a la silla y, finalmente, la pequeña apertura que tiene la cortina.

3. El recorrido va desde la parte superior izquierda, donde comienza el cabello, hacia los audífonos (se nota la presencia de los discos y otros elementos), para pasar finalmente con la libreta, tomando los demás objetos como algo secundario.

4. El recorrido (por órden de lectura), empieza con el libro, pasando hacia la taza de café (se nota que el contenido está a punto de ser derramado), y finalmente termina en los lentes, viendo el rostro (parte de él) y el cabello chino.

5. La persona de la parte izquierda es la que da el recorrido, puesto que es un elemento que destaca sobre los demás. Observando la mirada que tiene, el recorrido sigue hacia la otra persona, que está de espaldas, escuchando música, llegando hacia la nariz o la poca parte del rostro que se puede observar.

Fase 3:

1. Esta fotografía es bastante estática, pues, al tener un sólo elemento, el ojo se queda mirándolo por más tiempo.

2. Aquí el recorrido es un triángulo, pues los ojos van de la punta del biberón hacia los extremos de la varita.

3. En esta fotografía se puede tener un recorrido desde el borde de la página blanca (la izquierda, por modo de lectura), hacia el extremo opuesto de la página contraria.

4. El ojo observa desde la esquina superior izquierda hacia el godete, pasando rápidamente por el bote de pintura y el pincel.

5. El ojo ve primeramente el signo de interrogación, para después recorrer todas las flechas, sin un orden en particular (aunque quizá en órden de las manecillas del reloj, por costumbre y comodidad).

Remisión estructural a otras obras

Fase 1 y 3
La estructura utilizada en cada una de las imágenes remiten un sentido de cotidaniedad con escenas previamente planeadas, pues el escenario y los objetos presentados se pueden encontrar prácticamente en cualquier lado. No me basé completamente en una obra para realizar las fotografías, por lo que es difícil decir a qué otras obras remiten las estructuras de la serie fotográfica; sin embargo, en el apartado “uso y género fotográficos retomados”, en “Uso y género fotográficos retomados”, se pueden ver los tres fotógrafos que seleccioné para tomar ciertos aspectos (en este caso conceptos y sentimientos), y plasmarlos en mi serie fotográfica.

Fase 2
La estructura usada en esta segunda serie de fotografías remiten un poco al misterio, pues son oscuras o tienen algo que no cuadra o que es poco común de ver (como en la fotografía cinco, en la que podemos ver que lo que hace la persona no coincide con el reflejo). De igual manera, se pueden observar los aspectos en los que me basé de ciertos fotógraos en “Uso y género fotográficos retomados”.


Elementos de config.
Jerarquías (composición polifónica)
Fase 1:
1. Torre grande, bolso, torre chica, rompecabezas.

2. Envase de café, bolas de papel, bolso, café derramado.

3. Bolso, libros.

4. Bolso, libro, taza, cadena, lentes.

5. Libreta negra, bolso, plumas, otras libretas, hojas.

Fase 2:
1. Peluche, ojos, silueta, fondo negro.

2. Computadora, audífonos, libreta, sombrero, silla, cortina.

3. Cabello, audífonos, libreta (discos, bolsa, pluma, peluche).

4. Libro, taza, líquido, nariz, cabello, lentes.

5. Reflejo, muchacha, audífonos, torre, cuadro (crema, perfume, caja, sombreros).

Fase 3:

1. Torre Eiffel

2. Biberón, varita

3. Cuaderno, texto, plumilla, tinta.

4. Godete, pintura, bote de pintura, pincel.

5. Signo de interrogación, flechas.


Características
Fase 1:
1. El elemento con mayor protagonismo es la torre grande por contraste y tamaño, le sigue el bolso, que también se lleva un cierto protagonismo, y continúa la torre chica, dejando como elemento final el rompecabezas, a pesar de que se encuentre en todos lados.

2. Existe un empate entre los envases de café y las bolas de papel, puesto que, al ser claras, son lo primero que el ojo visualiza; deja un poco de lado el bolso y el café derramado, que son elementos importantes, pero un poco más secundatios que los antes mencionados. También es bueno mencionar que con elementos repetidos (envases y bolas), se crea un cierto ritmo.

3. Debido a que se trata de un elemento fuera de la simetría que tienen los libros, el bolso es el objeto que llega inmediatamente al ojo, pasando después por los libros de abajo (que son el pilar), hacia el último libro horizontal.

4. El bolso es el primer elemento que se visualiza debido a que es el de mayor tamaño y abarca gran parte de la fotografía, seguido del libro, pues al salir del primero, también tiene un gran protagonismo. Siguiendo con la jerarquía, la taza sería el tercer elemento más importante por contraste, seguido de la cadena (con menor contraste y tamaño), y finalmente los lentes.

5. El elemento más sobresaliente, por contraste y posición, es la libreta negra, después son las plumas colocadas perpendicularmente sobre ésta, pasando por el bolso, que es el tercer elemento protagonista. Las otras libretas y las hojas se vuelven secundarios y complementarios en la imagen, aunque siguen siendo importantes.

Fase 2:
1. El elemento más sobresaliente es el peluche y las manos (por contraste), además de mis ojos.

2. Los elementos que más sobresalen en la fotografía son: el rompecabezas, lo audífonos, la libreta y la silla; todo esto debido a la posición y el contraste que poseen en comparación con los otros elementos.

3. Lo que más sobresale en esta fotografía es el cabello, la libreta y los audífonos.

4. Aquí lo que más sobresale es la taza de café, cuyo líquido está siendo derramado.

5. Las dos personas (el reflejo y la verdadera) son los elementos que más sobresalen en esta fotografía, además de los audífonos (por contraste).

Fase 3:

1. El elemento que sobresale en la fotografía es la torre Eiffel.

2. Ambos elementos (la varita y el biberón), tienen el mismo peso.

3. La libreta tiene mayor protagonismo (no mucho) que la plumilla. A éste elemento le sigue la tinta.

4. El elemento que sobresale es el godete, seguido de la pintura de la máscara del gato y, finalmente, tanto el pincel como el bote de pintura.

5. El elemento más importante es el signo de interrogación, seguido de las flechas.


Acciones
Representadas en la imagen
Fase 1:
1. Rompecabezas a medio armar, caída torre Eiffel, bolso.

2. Se tiran los envases de café, bolas de papel regadas, bolso.

3. Libros colocados verticalmente, bolso, libros colocados horizontalmente.

4. Libro que sale del bolso, sobre éste, unos lentes. Una cadena junto al libro, una taza blanca inclinada.

5. Papeles esparcidos, libretas colocadas irregularmente, lapiceros sobre otra libreta, bolsa en la esquina.

Fase 2:
1. Yo sujetando un peluche (perro), mirando hacia la cámara.

2. Hay un rompecabezas a medio armar en la mesa. Sobre él están unos audífonos, cuyo cable va hacia la izquierda, donde se encuentra con una libreta y un sombrero. Frente a estos elementos, está una computadora en la esquina inferior izquierda, apagada.

3. Estoy recostada en el suelo, dejando mi cabello sobre algunos discos de música. Sobre éstos, hay unos audífonos, y una pluma. A la izquierda de estos elementos mencionados, hay un cuaderno, una bolsa y, en la parte inferior izquierda, un perro de peluche.

4. Con una mano sujeto un libro, con la otra, una taza de café. Me encuentro tan absorta leyendo el libro, que no me doy cuenta que el café está derramándose.

5. Por una parte (en la izquierda), me encuentro escuchando música frente a un buró con un espejo. En éste, se puede ver mi reflejo pero, aunque yo esté volteada de espaldas, el reflejo mira directamente hacia la verdadera “yo”.

Fase 3:

1. Torre Eiffel colocada a la derecha de la imagen.

2. Un biberón sobre una mesa de madera, frente a él, está una varita que cubre casi todo el ancho de la foto.

3. Se acaba de escribir la frase “Once upon a time”, sobre el papel blanco de una libreta, con una plumilla, utilizando la tinta que está sobre la libreta.

4. Se terminó la pintura con los materiales que se pueden ver ahí (pincel, bote de pintura, godete).

5. El signo de interrogación se encuentra al centro, las flechas indican un camino a seguir.


Jerarquización de acciones
Fase 1:
1.  El rompecabezas está  armado en algunas partes, aunque las piezas estén regadas dentro de este. Dos torres Eiffel (una de rompecabezas y otra de metal) estan reposando de manera horizontal, como si las hubieran tumbado. Hay un bolso en la parte derecha de la imagen.

2. Los envases llenos de café son tirados, por lo que el líquido se derrama sobre la mesa. Las bolas arrugadas de papel se mojan; el líquido no llega a la bolsa, que está a la izquierda.

3. Primero es la colocación de libros verticales, teniendo cuatro, una bolsa, y tres libros. Por encima de éstos, otros siete libros, en dos filas de tres y uno hasta arriba.

4. Del bolso sale un libro grueso, sobre el cual se colocan unos lentes. Junto al libro, se colocó una cadena... Finalmente, la taza blanca fue inclinada.

5. Las hojas de papel son esparcidas sobre toda la mesa; después, son las libretas, pues se colocan encima de las hojas; más adelante, la bolsa aparece en la esquina, mientras que las plumas son el elemento final.

Fase 2:
1. Yo estoy parada detrás de un lugar oscuro, soseniendo un perro de peluche.

2. Se ve la computadora apagada en la parte inferior izquierda. Detrás, hay un rompecabezas debajo de otros elementos: unos audífonos, una libreta y un sombrero. Atrás de la mesa hay una silla y, aún más atrás, unas cortinas, que se abren un poco, dejando entrever un espacio reducido oscuro..

3. Estoy recostada y mis cabellos caen sobre discos de música. Sobre éstos, también están otros elementos (audífonos, libreta, pluma, bolsa y peluche).

4. Estoy leyendo un libro, sujetándolo con una de mis manos. Con la otra mano, sujeto una taza de café. Sin embargo, estoy tan absorta leyendo el libro, que me doy cuenta que se está derramando un poco el líquido.

5. Por un lado, estoy escuchando música frente a un buró que tiene un espejo. El reflejo, sin embargo, no coincide con las acciones que realizo o las posiciones que uso, tanto es así, que el reflejo mira directamente mi espalda.

Fase 3:

1. La torre Eiffel está sobre la mesa de madera.

2. El biberón está frente a la varita.

3. Se terminó de escribir la frase “Once upon a time”, y se colocó la plumilla entre las páginas abiertas de la libreta.

4. Se acaba de terminar la pintura que se ve en la esquina izquierda, dejando los materiales encima de esa pintura.

5. Hay un signo de interrogación en medio de la foto. Las flechas le indican hacia donde ir.






Uso y género fotográficos retomados

Fase 1:
Como análisis de antecedentes, para retomar sus elementos, se utilizó a los siguientes fotógrafos, con las cualidades que se quisieron imitar en la serie de fotografías:

a)     Elena Kalis
Se llega a contar una historia con algunos elementos, relacionando cada fotografía entre sí. El uso del encuadre general también persiste en su obra, lo cual se intentó retomar en esta serie de fotografías.

b)     Damon Winter
A pesar de tratarse de un fotógrafo de personas, y de que las fotografías no tienen a ninguna persona, lo que se quiso sacar de él fue la manera en la que capta la esencia de una persona, incluso con objetos que la identifican.

c)     Nick Brandt
De él se retoma la simpleza de las imágenes, sin llegar a ser sobrecargada. Incluso hay un aura de misterio que rodea todas las tomas.

Fase 2:
Para esta fase, se utilizó como inspiración los siguientes fotógrafos:

a)     Jesse Diamond
En su galería “After Hours”, me gustó mucho el escenario nocturno, por lo que sus fotografías son misteriosas, mismo que se integrará en las fotografías de la serie.

b)     Denis Oliver
Este fotógrafo utiliza solo ciertos elementos, como ciertas partes del cuerpo. Eso se espera retomar en un par de fotografías.


c)     Max Boschini
Me llamó mucho la atención los escenarios tétricos y misteriosos. Lo que se espera retomar es la manera que pone dos partes de él mismo actuando de manera indirecta (se espera retomarlo en una fotografía).


Fase 3:
a)     Chema Madoz
Éste fotógrafo se distingue por la manera en la que, con objetos simples, cuenta toda una historia o te da a entender eso. Es algo que deseo incluir en mis fotografías.

b)     Natasha Gudermane
Esta es una fotógrafa que me gustó mucho, sobre todo porque en sus fotografías ella cuenta una historia mostrando sólo una parte, haciendo la foto misteriosa y atractiva. Quisiera poner un poco de eso en las fotografías.




Interpretación (aspectos conceptuales)

Asociaciones connotativas
(sugerencias de la imagen)
Fase 1:
1. Soñador.
2. Torpeza
3. Organización
4. Íntimo
5.Escritura

Fase 2:
1. Inocente
2. Misterioso
3. Tímida
4. Absorta
5. Oposición

Fase 3:

1. Viajera
2. Inocencia
3. Soñadora
4. Creativa
5. Dilema


Tono o atmósferas representadas

Fase 1:
1. Es un poco desordenada e informal.

2. La atmósfera tiene un poco de caos.

3. La atmósfera es organizada y limpia.

4. En cierto modo, la escena tiene una atmósfera serena, íntima.

5. Aquí se ve otra atmósfera con caos y desorden.

Fase 2:
1. Misteriosa por el lugar oscuro y tímida, pues no muestro completamente el rostro.

2. La atmósfera es cotidiana y serena.

3. Hay un aire de misterio debido a que sólo se puede ver el cabello de la persona.

4. La atmósfera es tranquila hasta que se nota que el café está a punto de derramarse.

5. Hay una inquietud por el hecho de hacer una acción en el reflejo del espejo, que no coincide para nada con lo que se realiza fuera del reflejo.

Fase 3:

1. Es bastante limpia y ordenada.

2. Hay un equilibrio entre los elementos.

3. La atmósfera es bastante serena y ordenada.

4. Hay un poco de caos por el modo de colocación de los elementos, aunque es bastante claro.

5. Es muy simétrica y ordenada.


Escenario
Miradas y expresiones faciales
Fase 1 y 3:
Al ser fotografías exclusivamente de objetos, no existen miradas o expresiones faciales.

Fase 2:
No hay miradas en la foto 2, 3 y 4.

1.La mirada es de timidez. No se puede ver la expresión completamente debido a que el peluche me tapa parte del rostro.

5. La expresión de la persona de la derecha no se puede ver.  La de la izquierda observa hacia la primera, con curiosidad.

Atuendos
Fase 1 y 3:
De igual manera, no hay atuendos en la serie.

Fase 2:
No hay atuendos en la foto 2, 3 y 4.

1.No se alcanza a distinguir lo que estoy usando.

2. Se ve que en ambos casos se está usando una chamarra, debajo de ella, una playera oscura.

Posturas
Fase 1 y 3:
Al no haber personas, tampoco se puede decir que exista una postura.

Fase 2:
No hay posturas en la 2 y 3.

1.Estoy parada, agarrando un peluche con las manos.

4. Estoy sentada, tomando con una mano un libro y, con la otra, una taza de café.

5. En ambas estoy parada. En la izquierda, estoy un poco más agachada, con las manos en el espejo, mirando con curiosidad. En la derecha me encuentro parada, escuchando música.


Época y lugar refereidos
Fase 1 y 3:
La época del escenario es actual, el lugar referido simplemente es una mesa de madera y, en el caso de una fotografía, la pared blanca.

Fase 2:
De igual manera, la época es actual, y el lugar referido es una pared blanca (se usará photoshop para editarla), mesa de madera, suelo...

 
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